1 내용소개 초등학교 과학 3~4학년 교육과정 [4과15-03]에 나오는 “물체와 평면거울에 비친 모습을 비교하여 거울의 성질을 설명할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 광원과 광원에서 나온 빛을 반사하여 물체를 볼 수 있음을 이해할 수 있도록 구성한 카드뉴스 콘텐츠입니다.

1 내용소개 초등학교 과학 3~4학년 교육과정 [4과15-03]에 나오는 “물체와 평면거울에 비친 모습을 비교하여 거울의 성질을 설명할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 광원과 광원에서 나온 빛을 반사하여 물체를 볼 수 있음을 이해할 수 있도록 구성한 카드뉴스 콘텐츠입니다.

내용소개 초등학교 과학 3~4학년 교육과정 [4과15-03]에 나오는 “물체와 평면거울에 비친 모습을 비교하여 거울의 성질을 설명할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 거울과 렌즈를 통해 보이는 물체를 비교하고 그 예를 설명할 수 있도록 구성한 액티비티 콘텐츠입니다. 이용방법 1. 거울과 렌즈에 대해 알아보는 게임입니다. 2. 거울과 렌즈를 이용한 기구에 대해 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 3. 주제와 관련된 힌트를 보고 정답을 맞춰보세요.

1 내용소개 중학교 과학 교육과정 [9과 05-04]에 나오는 “상태 변화와 열에너지의 관계를 이해하고, 상태 변화 과정에서 출입하는 열에너지가 생활에 이용되는 사례를 찾고 설명할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 연소가 일어나는 조건을 이해하고 상태 변화가 일어날 때 온도 변화가 나타나지 않음을 설명할 수 있도록 구성한 카드뉴스 콘텐츠입니다.

내용소개 중학교 과학 교육과정 [9과 05-04]에 나오는 “상태 변화와 열에너지의 관계를 이해하고, 상태 변화 과정에서 출입하는 열에너지가 생활에 이용되는 사례를 찾고 설명할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 종이가 타지 않는 실험을 통해 연소의 조건에 대해 설명할 수 있도록 구성한 영상 콘텐츠입니다.

내용소개 중학교 과학 교육과정 [9과 05-04]에 나오는 “상태 변화와 열에너지의 관계를 이해하고, 상태 변화 과정에서 출입하는 열에너지가 생활에 이용되는 사례를 찾고 설명할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 상태변화와 연소에 대해 이해할 수 있도록 구성한 액티비티(퀴즈) 콘텐츠입니다. 이용방법 1. 연소가 일어나는 조건의 대해 알아보는 게임입니다. 2. OX 문제의 정답을 맞추면 불도깨비 머리에 혹이 생기고 모든 문제를 맞추면 불도깨비로부터 초가집을 구할 수 있습니다.

내용소개 중고등학교 과학 9~11학년 교육과정 [9과 12-03]에 나오는 “순환계의 구조와 기능을 이해하고, 혈액의 순환 경로를 나타낼 수 있다.”와 [12생과 03-07]에 나오는 “백신의 작용 원리를 항원 항체 반응과 관련지어 이해하고, 백신으로 예방하기 힘든 질병을 조사하여 그 이유를 토의할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 혈액의 구성성분과 ABO식 혈액형에 대해 이해할 수 있도록 구성한 영상 콘텐츠입니다.

내용소개 중고등학교 과학 9~11학년 교육과정 [9과 12-03]에 나오는 “순환계의 구조와 기능을 이해하고, 혈액의 순환 경로를 나타낼 수 있다.”와 [12생과 03-07]에 나오는 “백신의 작용 원리를 항원 항체 반응과 관련지어 이해하고, 백신으로 예방하기 힘든 질병을 조사하여 그 이유를 토의할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 혈액, 유전, 항원ㆍ항체의 개념에 대해 이해할 수 있도록 구성한 액티비티(퀴즈) 콘텐츠입니다. 이용방법 1. 혈액의 구성과 판정에 대해 알아보는 게임입니다. 2. 주어진 단어들을 정답이 맞도록 빈칸에 드래그하여 옮깁니다.

1 내용소개 중고등학교 과학 9~11학년 교육과정 [9과 12-03]에 나오는 “순환계의 구조와 기능을 이해하고, 혈액의 순환 경로를 나타낼 수 있다.”와 [12생과 03-07]에 나오는 “백신의 작용 원리를 항원 항체 반응과 관련지어 이해하고, 백신으로 예방하기 힘든 질병을 조사하여 그 이유를 토의할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 항원ㆍ항체 반응과 과학수사의 원리에 대해 이해할 수 있도록 구성한 카드뉴스 콘텐츠입니다.

내용소개 중학교 과학 교육과정 [9과 14-01]에 나오는 “수권에서 해수, 담수, 빙하의 분포와 활용 사례를 조사하고, 자원으로서 물의 가치에 대해 토론할 수 있다.”와 연계하여 사용하실 수 있습니다. 지구상에 분포하는 물의 종류를 알고 분류해 볼 수 있도록 구성한 액티비티(게임) 콘텐츠입니다. 이용방법 1. 수자원의 종류와 활용 가치를 알아보는 퀴즈입니다. 2. 수자원의 종류와 중요성에 관련된 문제를 맞추면 수자원 도장을 찍을 수 있도록 구성하였습니다.